村民羅建植培養(yǎng)了兩個(gè)博士兒子，孩子從小到大的成績單、錄取通知書等“家庭檔案”如今都存在他的iPad中。長沙晚報(bào)記者顏開云 攝

　　家訓(xùn)：

　　“尚學(xué)進(jìn)取”

　　在瀏陽沙市鎮(zhèn)秧田村文體館附近，一座頗具特色的湖湘耕讀文化館正在籌備建設(shè)中，館內(nèi)將分為家風(fēng)文化展示區(qū)、鄉(xiāng)賢文化展示區(qū)和傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)三大板塊，預(yù)計(jì)今年10月可建成開館。

　　秧田村是遠(yuǎn)近聞名的“博士村”，這個(gè)有著700多年歷史的屋場(chǎng)歷來崇尚“耕讀傳家”，尚學(xué)進(jìn)取在當(dāng)?shù)匚等怀娠L(fēng)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至去年中國共授予各類博士33.5萬人，加上在讀博士生20多萬人，相當(dāng)于1000戶家庭出一個(gè)博士。而秧田村，這個(gè)1200多戶家庭的小山村走出了600多名大學(xué)生，其中碩士100多名、博士21名。

　　榜樣：首位博士年過八旬，畢業(yè)于哈佛

　　最美不過四月天，秧田村處處生機(jī)盎然。村里的秧田片區(qū)有一面新奇而醒目的“博士墻”，村里21位博士悉數(shù)“上墻”。秧田村黨支部書記羅澤及說，設(shè)立“博士墻”的初衷是樹立榜樣，弘揚(yáng)“知識(shí)改變命運(yùn)，文化孕育美德”的風(fēng)尚。

　　第一位從小村走出去的博士是羅宣干，武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院退休教授，如今已80多歲。羅宣干的侄子羅昊海告訴記者，三伯父羅宣干先后在華南理工大學(xué)、武漢大學(xué)、哈佛大學(xué)求學(xué)。

　　“三伯父一直是我們后輩的榜樣，我們堂兄弟姐妹14個(gè)人，10個(gè)上了大學(xué)，現(xiàn)在他的孫輩也有4個(gè)正讀大學(xué)。”羅昊海說，為了鼓勵(lì)家人讀書進(jìn)取，羅宣干專門在銀行存了一筆教育基金，“誰去美國讀書就可獲得資助�！�

　　在秧田村，像這樣培養(yǎng)出多個(gè)大學(xué)生的家庭并不少見。

　　在英國老牌名校格拉斯哥大學(xué)讀了九年法學(xué)的羅兆婧是秧田村目前最年輕的博士，其父親羅碧波是恢復(fù)高考后村里的第一個(gè)大學(xué)生�！拔覀冃值芙忝昧鶄�(gè)，五個(gè)上了大學(xué)，弟弟羅晴是北方交大的工科博士�！闭驹凇安┦繅Α鼻敖邮苡浾卟稍L時(shí)，羅碧波頗為高興地說，他曾在當(dāng)?shù)刂行�學(xué)任教5年，墻上“既有自己的家人，也有原來教過的學(xué)生”。

　　傳承：好家風(fēng)代代相傳，歷久而彌新

　　在秧田村，誰家掙錢多并不讓人眼熱，誰家孩子的成績好、肯用功才令人稱道�！罢l家出了幾個(gè)大學(xué)生，哪家孩子考取了碩士、博士，這才是最有面子的事。”村民們說，重視教育已成為這里的獨(dú)特民風(fēng)。

　　羅碧波說，自家的好學(xué)風(fēng)，得益于當(dāng)?shù)厣袑W(xué)進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，還有母親帶了好頭。“我母親說，她要是生在現(xiàn)在，肯定也可以成為博士。”羅碧波笑著說，87歲的母親張秋香，只讀過兩個(gè)月的夜校，卻一輩子愛讀書，現(xiàn)在每天早上還堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。去年4月，這個(gè)大家庭在“書香湖南·我最喜愛的書香之家”活動(dòng)中榮獲“書香之家”稱號(hào)。

　　好家風(fēng)代代相傳，歷久而彌新。村民羅建植兩個(gè)兒子都是上海交大畢業(yè)的博士�！霸俑F再苦不能窮教育苦讀書�！绷_建植表示，他當(dāng)年做篾匠，省吃儉用，但孩子每一期的學(xué)費(fèi)必定早早準(zhǔn)備好。

　　羅建植是個(gè)有心人，兒子小時(shí)候的作文、成績單及后來的錄取通知書、往來書信等，他都精心保留下來了。前幾年兒子給他買了個(gè)iPad，他就把這些“家庭檔案”拍照存在里面�！澳憧矗�這是大兒子寫給小兒子的，跟他交流學(xué)習(xí)情況……”羅建植表示，以前他把這些故事講給孫女佳貝聽，勉勵(lì)她學(xué)習(xí)爸爸、叔叔艱苦樸素的生活作風(fēng)和刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，如今佳貝已在美國上大學(xué)。

　　“一個(gè)大學(xué)生能夠改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，一批大學(xué)生可以改變一個(gè)村莊的精神面貌。”羅澤及表示，讀書才有知識(shí)、有方向，村里將在尊師重教的良好基礎(chǔ)上，建立促學(xué)獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)秀者，扶持家庭困難者，續(xù)寫“博士村”勤耕重讀的故事。（記者顏開云 通訊員謝祥華 郝榮榮）