閱讀人民日報，了解時政、啟迪思想，并獲取前行的正能量，已成為河北師大學(xué)生開展工作的廣泛共識。

　　提高思想境界的法寶

　　在新媒體座談會上，負(fù)責(zé)校方微信的學(xué)生李詩堯談到，《人民日報》的文章內(nèi)容、文章評論等具有高度的政治概括性，蘊(yùn)含著十分豐富的哲理思想。通過經(jīng)常閱讀《人民日報》，學(xué)生的政治覺悟和素養(yǎng)都能得到明顯提高，官方微信的選題編輯也能更有深度。

　　校廣播臺的楊佳川同學(xué)則認(rèn)為，廣播臺承擔(dān)的校園學(xué)生思想引領(lǐng)的重大責(zé)任，必須吃透“兩頭”，應(yīng)該時刻把握中央精神和時代熱點(diǎn)，及時調(diào)整自身的工作方向，要想做好這一點(diǎn)必須閱讀《人民日報》。

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐的工具書

　　河北師大學(xué)生谷文佳認(rèn)為，《人民日報》與時代同向同行，對大學(xué)生有很大影響，無論是對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，還是對于當(dāng)前社會的理解，《人民日報》的報道都是最具時效性和權(quán)威性的，它就像是學(xué)習(xí)的工具書。

　　在《人民日報》中嘗到閱讀甜頭的還有軟件學(xué)院2015級學(xué)生吳權(quán)峰。“大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)知”是吳權(quán)峰當(dāng)年寒假社會實(shí)踐的選題。如何開展調(diào)研、如何撰寫調(diào)研報告，吳權(quán)峰著實(shí)花了一番心思。查資料是不可或缺的，他發(fā)現(xiàn)《人民日報》上有很多相關(guān)內(nèi)容，既有深入的理論闡釋，又有鮮活生動的典型案例，十分受用。從那個時候開始，吳權(quán)峰喜歡上了《人民日報》，他說“內(nèi)容非常精彩，讀了內(nèi)心充實(shí)，工作起來有底氣”。作為班干部，他還在班會上特意解讀《人民日報》的版塊和內(nèi)容設(shè)計，把報紙推薦給同學(xué)們。

　　指導(dǎo)學(xué)生工作的明燈

　　郭全芳是商學(xué)院2013級本科生，也是青年志愿者協(xié)會主席，曾在學(xué)院志愿者崗位上工作了三年。她一直苦惱于志愿者活動臨時性強(qiáng)、參與度低，于是翻閱了大量青年志愿者工作的典型案例。而《人民日報》中的一篇評論員文章令她印象最為深刻。2014年4月24日刊登的《讓制度護(hù)航志愿服務(wù)》中提到：“加強(qiáng)志愿服務(wù)的制度化建設(shè)，是長遠(yuǎn)之策，根本之策。推進(jìn)志愿服務(wù)制度化，重點(diǎn)在社區(qū)，抓手在活動，保障在政策。”受此啟發(fā)，她開始著手對青年志愿者協(xié)會進(jìn)行制度化建設(shè)：規(guī)范服務(wù)平臺，嚴(yán)格考勤管理，組織文化培訓(xùn)，分類定崗定責(zé)。郭全芳說：“通過這些規(guī)范化管理和制度化活動，學(xué)生漸漸對志愿者工作有了深刻的感悟，投身志愿服務(wù)活動的積極性大大提高。”（王澤如 王平）